为落实产教融合与教学改革要求，4月18日，机电信息学院工业机器人技术专业教研室组织“说专业、说课程”专题教研活动，围绕课程优化、实践教学和校企合作展开研讨。专业负责人首先介绍了专业建设进展，强调以企业需求为导向，优化课程体系，提升学生技能与岗位适配性。  

图1 专业负责人介绍专业建设规划

活动聚焦工业机器人技术领域岗位技能要求，构建“基础技能-核心应用-综合实践”的课程模块。专业教师结合企业调研反馈，将行业技术标准融入教学，并引入企业实际案例强化实践环节 ，开展了三门核心课程的说课程展示：

《触屏人机接口技术》（金智康主讲）：通过工业设备人机交互界面设计案例，讲解触摸屏编程与调试方法，帮助学生掌握产线设备操作逻辑。  

《工业机器人系统离线编程与仿真》（万昔源主讲）：利用RobotStudio等仿真软件，模拟工业机器人搬运、焊接等场景，训练学生编程与路径规划能力。  

《工业机器人装配与调试》（朱致挺主讲）：结合教学实训平台，指导学生完成机器人机械装配、电气连接及参数校准，强化动手能力。  

图2 专业老师说课程

教研室明确未来将从三方面推进工作：一是优化课程资源，重点完善《工业机器人现场编程》等核心课程教案，补充微课视频与典型故障案例库，强化教学实用性；二是深化校企合作，联合本地智能制造企业开发实训项目，组织学生参与工业机器人安装调试、产线运维等实践任务，推动“课堂-车间”双向衔接；三是夯实师资能力，分批选派教师赴企业参与技术实践，提升教师对行业新技术、新工艺的教学转化水平。专业建设将立足企业真实需求，聚焦学生技能培养，确保教学内容“学得会、用得上”，为区域智能制造产业输送更多实干型技术人才。