为精准锚定专业建设方向，精心优化课程体系设计，大力提升教师教学水平，4月15日机电信息学院计算机应用技术专业组织开展了“说专业、说课程”专题教研活动。本次活动围绕专业定位、课程建设、教学改革等核心议题展开深度研讨，为推动专业迈向高质量发展注入强劲动力。

                                                                                                             图1 专业负责人说专业

活动开场，专业负责人从行业需求动态、技术前沿走势、学生就业动向等多个维度，全面阐述了专业定位及人才培养体系。负责人着重指出，在当下数字技术迅猛发展的大背景下，专业需紧扣“人工智能+数字技术”融合发展的主线，优化“技能培养+创新能力”双轨并行的人才培养模式。通过深度推进校企合作、不断强化实践教学，促使专业建设与产业需求无缝对接，培养“懂技术、善应用、能创新”的高素质技能型人才。

                                                                                                                 图2 专任教师说课程

在“说课程”环节，多位骨干教师分别结合《影视后期制作》《三维动画设计》《AI图形设计》等课程，从课程与岗位适配情况、课程内容架构、课程思政体系搭建及实施路径、产教融合在课程教学中的具体实践等方面，展开深入细致的剖析。其中，全秋燕教师以“三维动画设计课程思政实施”为例，生动展示了如何将思政教育巧妙融入专业课程，达成知识传授与价值引领的有机融合，引发了现场教师的热烈探讨与深度思考。

本次活动不仅为专业教师搭建了展示自我、交流互鉴的平台，更在专业建设方面形成了共识。专业负责人强调，将以此次活动为新起点，持续推进“说专业、说课程”的常态化，不断强化专业教学团队打造，深入推进课程教育教学改革，为区域数字经济发展输送更多“留得住、用得上、干得好”的计算机应用技术专业人才。