4月14日，印刷数字图文技术专业在实训楼102成功举办了一场别开生面的“说课程”“说课堂”系列教学教研活动。此次活动聚焦《色彩原理与应用》《数字印前技术》及《印刷工艺原理》三门核心课程，旨在通过深入交流与探讨，提升教学质量，促进专业发展。

活动伊始，专业负责人对本次教研活动的意义和目的进行了阐述，强调了课程建设在专业发展中的核心地位，以及“说课程”“说课堂”对于提升教师教学能力和学生学习效果的重要作用。随后，三位主讲教师分别就各自负责的课程进行了深入的说课展示。

在《色彩原理与应用》课程的说课中，详细讲解了色彩的基本概念、色彩的构成要素以及色彩在印刷设计中的实际应用。展示了色彩原理在印刷数字图文技术中的重要性，以及如何有效引导学生掌握色彩的运用技巧。该课程的创新之处在于采用了项目驱动的教学方法，将理论知识与实际操作紧密结合，激发了学生的学习兴趣和创造力。《数字印前技术》课程的说课环节，教师重点介绍了数字印前技术的基本原理、工艺流程以及关键技术点。通过现场演示和互动讨论，教师深入浅出地讲解了数字印前技术在现代印刷产业中的应用价值，以及如何培养学生的技术应用能力和创新能力。该课程注重理论与实践的结合，通过校企合作、项目实训等方式，为学生提供了丰富的实践机会和职业发展平台。《印刷工艺原理》课程的说课展示，教师系统阐述了印刷工艺的基本原理、工艺流程以及影响印刷质量的关键因素。通过对比分析不同印刷工艺的特点和适用范围，教师引导学生深入理解印刷工艺的原理和应用，培养了学生的专业技能和解决问题的能力。该课程还邀请了行业专家进行讲座和指导，为学生提供了更广阔的视野和更深入的职业认知。

说课结束后，参与活动的教师们进行了深入的研讨和交流。大家围绕课程内容、教学方法、教学效果等方面展开了热烈的讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。大家一致认为，“说课程”“说课堂”活动不仅是一次教学经验的分享和交流，更是一次教学理念的碰撞和融合。通过此次活动，教师们不仅加深了对课程内容的理解和把握，还学到了许多新的教学方法和技巧，对于提升自身的教学水平和教学质量具有重要的推动作用。