金秋送爽，丹桂飘香，9月11日，机电信息学院印刷数字图文技术专业机构组织2024级126名新生在阶梯教室二开展了专业认知教育专项活动。专业认知教育是实践性教学环节中的重要组成部分，也是实现本专业应用型人才培养和提高学生综合素质的主要手段之一。通过专业认知教育，使学生对专业发展前景、未来就业方向和职业生涯规划都有了全面和理性的认识，提高了学生学习专业知识的积极性和主动性，也为学生在以后走上工作岗位打下一定的基础。

在专业介绍环节，朱志伟老师带领同学们了解了专业的概况，加深学生对专业的理解和认知，提升学生对专业的认同感和荣誉感。

专业介绍

在技能大师面对面活动中，技能大师刘海燕老师和杨文兵老师分别介绍了大师工作室和专业俱乐部，为学生的学习、创业和竞赛等路径打开了优质通道。

在学生竞赛沙龙环节，首先介绍了各类专业技能竞赛的情况以及取得的优异成绩，鼓励学生积极参与专业技能竞赛，拓展知识面，提高自身综合能力，同时也邀请了第二届浙江技能大赛印刷媒体技术赛项金牌获得者周佳俊学长分享了校园生活和参加大赛的经历，寄语学弟学妹们要以怎样的态度和方式度过自己的校园生活。

在专升本经验分享环节，专业教师介绍了函授专升本和全日制专升本两大通道，同时邀请了已专升本考入浙江海洋大学的施慧星学姐分享大学生涯和专升本的学习经历，提醒大家大一的基础学习非常关键，同时更重要的是在大学要学会对自己的思想和决定负责，大学三年，为自己播种什么，到最后就会有相对应的收获，要清楚自己想成为怎样的人。

专升本经验分享

通过专业认知教育的开展，新生能够更加清晰了解大学生活特点，同时也寄语24级的学子们，珍惜这段宝贵的校园时光，勇敢探索未知，不断地挑战自我，愿你们的青春不负韶华，愿你们的青春尽情绽放。

（审核 张胜兵 编辑 王晔）